Karlfeldtgymnasiet uppfyller alla kriterier för utmärkelse, både vad gäller huvudprinciperna för lärande för hållbar utveckling och hur denna process kopplas till de aktuella styrdokumenten.
Skolverkets förhoppning är nu att Karlfeldtgymnasiet i Avesta fortsätter att utveckla arbetet och att skolan därmed om tre år skickar in en förnyad ansökan för att kunna behålla utmärkelsen. Skolan ska då visa hur verksamheten har utvecklat skolans pedagogiska arbete, dess innehåll och organisation kopplat till styrdokumenten.
De utvecklingsområden som skolan angett i sin ansökan är en bra utgångspunkt för detta fortsatta utvecklingsarbete, skriver enhetschefen för styrdokumentsutveckling Ann-Christin Hartman som också undertecknat dokumentet.
Skola för Hållbar utveckling är en utmärkelse för skolor som jobbar med frågor som rör hållbarutveckling. Det handlar om att integrera frågeställningar runt miljö, sociala och ekonomiska frågor, att göra barn och ungdomar delaktiga i lärprocessen och förbereda dem för framtiden.